ਸਧਾਰਣ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਨ ਟੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ 3D ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ: ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ | ਬੀਐਮਸੀ ਮੈਡੀਕਲ ਸਿੱਖਿਆ

ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿਡ ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਮਾੱਡਲ (3 ਡੀਪੈਮ) ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਉਚਿਤ ਸਾਧਨ ਜਾਪਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਸਮੀਖਿਆ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿਦਾਗੋਤਮਕ ਯੋਗਦਾਨ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ 3DPAM ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਗਏ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਹੈ.
ਪਬੋਰਡਿਕ ਖੋਜ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ: ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਸਕੂਲ, ਸਿੱਖਣਾ, ਸਿਖਾਉਣਾ, ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਜੀਵੰਤ, ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ . . ਖੋਜਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਮਾਡਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਰੂਪ ਵਿਗਿਆਨਕ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ, ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
68 ਚੁਣੇ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, ਕ੍ਰੈਨਿਅਲ ਖੇਤਰ 'ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਟੱਡੀਜ਼ (33 ਲੇਖ) ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਅਧਿਐਨ; 51 ਲੇਖ ਹੱਡੀ ਦੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. 47 ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, 3 ਡੀ ਪੀ ਗਣਿਤ ਕੰਪਿ uted ਟਿਡ ਟੋਮੋਗ੍ਰਾਫੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਪੰਜ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹਨ. ਪਲਾਸਟਿਕ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ 48 ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ. ਹਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕੀਮਤ ਵਿੱਚ $ 1.25 ਤੋਂ $ 2,800 ਤੱਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹਵਾਲੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨਾਲ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਤੁਲਨਾ 3 ਡੀ ਤੀਹ-ਤਿੰਨ ਲੇਖ ਨੇ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ. ਮੁੱਖ ਲਾਭ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਸਿੱਖਣ ਕੁਸ਼ਲਤਾ, ਪੁਨਰਗਠਤਾ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਚੁਸਤੀ, ਵਚਨਗਰ, ਅਧਿਆਪਕ / ਵਿਦਿਆਰਥੀ / ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦਾ ਏਕੀਕਰਣ ਹੈ. ਮੁੱਖ ਨੁਕਸਾਨ ਇਸ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ: ਇਕਸਾਰਤਾ, ਵੇਰਵੇ ਜਾਂ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ, ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਜੋ ਬਹੁਤ ਚਮਕਦਾਰ, ਲੰਬੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਟਾਈਮਜ਼ ਅਤੇ ਉੱਚ ਕੀਮਤ ਹਨ.
ਇਹ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ 3DPAM ਦੀ ਲਾਗਤ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ. ਵਧੇਰੇ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਹਿੰਗੀ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੁੱਚੀ ਲਾਗਤ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਕਰੇਗੀ. ਕੁੰਜੀ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਇਮੇਜਿੰਗ ਵਿਧੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਪੇਡੋਗੋਜੀਕਲ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ, 3DPAM ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਜੀਵੰਤ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨ ਹੈ. 3DPAM ਦਾ ਅਧਿਆਪਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਪੁਰਾਣੇ ਗ੍ਰੀਸ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਲਹਿਰਾਂ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਮੁੱਖ methods ੰਗਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ. ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਐਕਟੀਕਲ ਡਿਸਕਾਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਸਮੇਂ ਐਟਮੇਰਮੀ [1,3,4,5] ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਸੋਨੇ ਦੇ ਮਿਆਰ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਨਵੇਂ ਸਿਖਲਾਈ ਟੂਲਜ਼ ਦੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਕਾਡੇਵਰਿਕ ਨਮੂਨੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਨ, ਜੋ ਨਵੇਂ ਸਿਖਲਾਈ ਟੂਲਜ਼ ਦੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਦੇ ਕੁਝ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿੱਚ ਜ਼ੁਮੈਂਟਿਕ ਅਸਲੀਅਤ, ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲਜ਼ ਅਤੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਸੰਤੋਜ਼ ਐਟ ਅਲ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਸਾਹਿਤ ਸਮੀਖਿਆ ਅਨੁਸਾਰ. []] ਐਨਾਟਮੀ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਨਵੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਾਂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁੱਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਰੋਤ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ [4,9,10] .
3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਨਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ. 1984 ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਪਹਿਲੇ ਪੇਟੈਂਟ: ਫਰਾਂਸ ਵਿਚ ਇਕ ਲੇ ਮਾਹੋਟ ਅਤੇ ਜੇਸੀ ਆਂਡਰੇ, ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਬਾਅਦ ਹਿਲ. ਉਦੋਂ ਤੋਂ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਫੈਲ ਗਈ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਨਾਸਾ ਨੇ ਧਰਤੀ ਤੋਂ ਪਰੇ ਪਹਿਲੇ ਆਬਜੈਕਟ ਦੀ ਛਾਪੀ ਸੀ [11]. ਮੈਡੀਕਲ ਫੀਲਡ ਨੇ ਇਸ ਨਵੇਂ ਟੂਲ ਨੂੰ ਵੀ ਅਪਣਾਇਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦਵਾਈ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਧਾ ਰਹੀ ਹੈ [12].
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੇ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿਡ ਐਟੀਟੋਮਿਕਲ ਮਾਡਲਾਂ (3 ਡੀ ਪੀ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਲਾਭ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕੀਤੇ ਹਨ [10, 17, 18, 18]. ਜਦੋਂ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਗੈਰ-ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਧਾਰਣ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਨੇ ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਜਾਂ ਮੈਡੀਕਲ / ਸਰਜੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਹੈ [8, 20, 21 ]. ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਮਾਡਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਨਵੇਂ ਟੂਲਸ ਜਿਵੇਂ ਕਿ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸੀਂ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਆਬਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਨ੍ਹਾਂ 3 ਡੀ ਆਬਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਜੂਨ 2022 ਵਿਚ ਪ੍ਰਿਸਮ (ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਲਿਖੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ) ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਮੇਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ) ਲਈ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ [22].
ਐਨਾਟਮੀ ਟੀਚਿੰਗ / ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਸਾਰੇ ਖੋਜ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਸਾਰੇ ਖੋਜ ਪੱਤਰ ਸਨ. ਸਾਹਿਤ ਦੀਆਂ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ, ਚਰਿੱਤਰਾਂ ਜਾਂ ਲੇਖ ਪਾਥੋਲੋਜੀਕਲ ਮਾੱਡਲ, ਐਨੀਮਲ ਮਾਡਲਾਂ, ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਮਾੱਡਲਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਡੀਕਲ / ਸਰਜੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਸਿਰਫ ਲੇਖ ਚੁਣੇ ਗਏ. A ਨਲਾਈਨ ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਮਾੱਡਲਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਸੀ ਜਾਂ ਮਾਮੂਲੀ ਪਾਥੈਕਟ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ.
2022 ਤੱਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਡੇਟਾਬੇਸ ਦੀ ਨੈਸ਼ਨਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ (ਮੈਡੀਸਨ, ਐਨ ਸੀਬੀ ਦੀ ਨੈਸ਼ਨਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਸਕੂਲ, ਸਿਖਾਉਣ, ਸਿਖਾਉਣ, ਸਿੱਖਣਾ, ਅਧਿਆਪਨ, ਸਿੱਖਿਆ, ਤਿੰਨ- ਅਯਾਮੀ, 3 ਡੀ, 3 ਡੀ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ, ਸਤਿਅਮ, ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ. ਇਕੋ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ: ((ਸਿੱਖਿਆ [ਸਿਰਲੇਖ / ਸੰਖੇਪ] ਜਾਂ ਸਕੂਲ [ਟਾਈਟਲ / ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ] ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ [ਸਿਰਲੇਖ / ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ] ਓਰਚ [ਟਾਈਟਲ / ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ] ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿੱਖਿਆ [ਸਿਰਲੇਖ / ਸੰਖੇਪ]) ਅਤੇ (ਸਿਰਲੇਖ] ਜਾਂ 3 ਡੀ [ਸਿਰਲੇਖ] ਜਾਂ 3 ਡੀ [ਸਿਰਲੇਖ])) ਅਤੇ [ਸਿਰਲੇਖ]) ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ (ਸਿਰਲੇਖ) [ਸਿਰਲੇਖ) ] / ਸੰਖੇਪ [ਸਿਰਲੇਖ / ਸੰਖੇਪ] ਜਾਂ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ / ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ] ਜਾਂ ਅਨਾਮੀ [ਟਾਈਟਲ / ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ]. ਅਤਿਰਿਕਤ ਲੇਖਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਹੱਥੀਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਡੇਟਾਬੇਸ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਲੇਖਾਂ ਦੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਕੋਈ ਤਾਰੀਖ ਦੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ, ਪਰ "ਵਿਅਕਤੀ" ਫਿਲਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.
ਸਾਰੇ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਸਿਰਲੇਖਾਂ ਅਤੇ ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਦੋ ਲੇਖਕਾਂ (ਈ.ਆਰ.ਆਰ.ਆਰ. ਅਤੇ ਅਲ) ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਅਤੇ ਵੱਖਰੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਬਾਕੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਪੂਰੇ ਪਾਠ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਲੇਖਕਾਂ (ਈ.ਆਰ.ਆਰ. ਅਤੇ ਅੱਲ) ਦੁਆਰਾ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਜਦੋਂ ਜਰੂਰੀ, ਲੇਖਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਮਤਭੇਦ ਚੌਥੇ ਵਿਅਕਤੀ (ਐਲਟੀ) ਦੁਆਰਾ ਹੱਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਜੋ ਇਸ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਹਨ.
ਇੱਕ ਤੀਜੇ ਲੇਖਕ (ਐਲਟੀ) ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਦੋ ਲੇਖਕਾਂ (ਈ.ਆਰ.ਟੀ.) ਦੁਆਰਾ ਡਾਟਾ ਕੱ raction ਣ ਵਿੱਚ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.
- ਮਾਡਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਡੇਟਾ: ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਖੇਤਰ, ਖਾਸ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਹਿੱਸੇ, 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਵਿਧੀ, ਵਿਭਿੰਨ ਪ੍ਰਿੰਸੀਡਿੰਗ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ, 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਕਿਸਮ, ਪਦਾਰਥਕ ਕਿਸਮ ਅਤੇ ਮਾਤਰਾ, ਪ੍ਰਿੰਟ ਪੈਮਾਨੇ, ਰੰਗ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਦੀ ਲਾਗਤ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਮਾਡਲ.
- ਮਾਡਲਾਂ ਦਾ ਰੂਪ ਵਿਗਿਆਨ ਮੁਲਾਂਕਣ: ਮਾਹਰ / ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਡਾਕਟਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਮਾਹਰ / ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਡਾਕਟਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੀ ਕਿਸਮ.
- 3D ਮਾਡਲ ਸਿਖਾਉਣਾ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਧੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਰੈਂਡਸਿਵਰੇਸ਼ਨ ਸਮੂਹਾਂ, ਰੈਂਡਮਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ / ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦਾ.
418 ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ, ਅਤੇ 139 ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ "ਮਨੁੱਖੀ" ਫਿਲਟਰ ਦੁਆਰਾ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਸਿਰਲੇਖਾਂ ਅਤੇ ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, 103 ਅਧਿਐਨ ਪੂਰੇ ਪਾਠ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. 34 ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਮਾੱਡਲ (9 ਲੇਖ), ਮੈਡੀਕਲ / ਸਰਜੀਕਲ ਸਿਖਲਾਈ ਮਾੱਡਲ (4 ਲੇਖ), 3 ਡੀ ਰੇਡੀਓਲੌਜੀਕਲ ਮਾੱਡਲ (16 ਅਧਿਆਇ) ਨਹੀਂ ਸਨ. ). ਸਮੀਖਿਆ ਵਿਚ ਕੁੱਲ 68 ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਚਿੱਤਰ 1 ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਹ ਚਾਰਟ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣ, ਸਕ੍ਰੀਨਿੰਗ, ਅਤੇ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਚਾਰਟ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਦੱਸਣਾ
2014 ਅਤੇ 2022 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਾਰੇ ਅਧਿਐਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੇ ਗਏ. 68 ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, 33 (25%) ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ, 17 (25%) ਸਨ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ. ਬਿਲਕੁਲ ਵਰਣਨ ਯੋਗ. 50 (73%) ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਅਧਿਐਨਾਂ, 21 (31%) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਬੇਤਰਤੀਬੇ. ਸਿਰਫ 34 ਅਧਿਐਨ (50%) ਵਿੱਚ ਅੰਕੜੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਟੇਬਲ 1 ਹਰੇਕ ਅਧਿਐਨ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ 33 ਲੇਖਾਂ (48%) ਨੇ ਥੋਰਸਿਕ ਖੇਤਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ, 17 ਲੇਖਾਂ (25%) ਨੇ ਐਬਲੋਮੇਨੋਪੈਲਵਿਕ ਖੇਤਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਅਤੇ 15 ਲੇਖਾਂ (22%) ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ. ਪੰਜਾਹ-ਇਕ ਲੇਖ (75%) ਨੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿਡ ਹੱਡੀਆਂ ਦਾ ਸ਼ਨੀਮਿਕਲ ਮਾਡਲਾਂ ਜਾਂ ਮਲਟੀ-ਸਲਾਇਸ ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਮਾੱਡਲਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ.
ਸਰੋਤ ਮਾੱਡਲ ਜਾਂ ਫਾਈਲਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ, 23 ਲੇਖਾਂ (34%) ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਡੇਟਾ (29%) ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ (29%) ਨੇ ਡਾਟਾਬੇਸਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ. ਵਰਤੋਂ, ਅਤੇ 7 ਅਧਿਐਨ (10%) ਨੇ ਵਰਤੇ ਗਏ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੇ ਸਰੋਤ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ.
ਕਮਿ Comm ਟਿਡ ਟੋਮੋਗ੍ਰਾਫੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ 47 ਅਧਿਐਨ (69%) ਵਿਕਸਤ 3DPAm ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਅਤੇ 3 ਅਧਿਐਨਾਂ (4%) ਨੂੰ ਮਾਈਕਰੋ ਕਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. 7 ਲੇਖ (10%) ਨੇ ਅਪਾਰਟਿਕ ਸਕੈਨਰ, 4 ਲੇਖਾਂ (6%) ਕੈਮਰਾ ਅਤੇ ਮਾਈਕਰੋਸਕੋਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਐਮਆਰਆਈ ਅਤੇ 1 ਲੇਖ (1%) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ 3 ਲੇਖਾਂ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ. 14 ਲੇਖ (21%) ਨੇ 3D ਮਾਡਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸਰੋਤ ਫਾਈਲਾਂ ਦੇ ਸਰੋਤ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ. 3D ਫਾਈਲਾਂ 0.5 ਮਿਲੀਮੀਟਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਰੈਜ਼ੋਲੂਸ਼ਨ ਨਾਲ ਬਣੀਆਂ ਹਨ. ਅਨੁਕੂਲ ਰੈਜ਼ੋਲੂਸ਼ਨ 30 μm [80] ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਰੈਜ਼ੋਲੂਸ਼ਨ 1.5 ਮਿਲੀਮੀਟਰ [32].
ਸੱਠ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ (ਵਿਭਾਜਨ, ਮਾਡਲਿੰਗ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਜਾਂ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ) ਵਰਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਮਿੰਨੀਸ (ਸਾਮੱਗਰੀ, ਬੈਲਜੀਅਮ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਕਸਰ (14 ਅਧਿਐਨਾਂ, 5%), ਜਿਓਮਗਿਕ (3 ਡੀ ਸਿਸਟਮ, ਮੋ, ਐਨਸੀ, ਲੀਜ਼ਵਿਲੇ) ਦੀ ਨਕਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ . . (7 ਅਧਿਐਨ, 10%).
ਸੱਠ-ਸੱਤ ਵੱਖਰੇ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਮਾੱਡਲ ਅਤੇ ਪੰਜ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. FDM (ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨਡੇਸ਼ਨ ਮਾਡਲਿੰਗ) ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ 26 ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ (38%), 13 ਉਤਪਾਦਾਂ (19%) ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬਾਈਡਰ ਬਲੇਡਿੰਗ (11 ਉਤਪਾਦਾਂ, 16%). ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਜ਼ ਸਟੀਰੀਓਥੀਓਗ੍ਰਾਫੀ (ਜੀਏ) (5 ਲੇਖ, 7%) ਅਤੇ ਚੋਣਵੇਂ ਲੇਜ਼ਰ ਸਾਇਟਰਿੰਗ (ਐਸਐਲਐਸ) (4 ਲੇਖਾਂ, 6%). ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤਿਆ ਪ੍ਰਿੰਟਰ (7 ਲੇਖਾਂ, 10%) ਇਹ ਜੋੜਦਾ ਹੈ (ਸਟ੍ਰਾਰਟਸੀਜ਼, ਰੀਹੋਵੋਟ, ਇਜ਼ਰਾਈਲ) [27, 30, 36, 65].
ਜਦੋਂ 3DPAM (51 ਲੇਖ, 75%), 48 ਅਧਿਐਨਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਕਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੁੱਖ ਸਮੱਗਰੀ ਵਰਤੀ ਗਈ PAL (Polylacticic ਐਸਿਡ) (n = 20, 29%), ਰਾਲ (N = 9, 13%) ਅਤੇ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐਕਿਡਲਾਈਇਲਡ ਬਾਈਡਰੀਨੇਟ) ਅਤੇ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ ਐੱਸ.ਕੇ. (7 ਕਿਸਮਾਂ). 23 ਲੇਖਾਂ (34%) ਨੇ ਮਲਟੀਪਲ ਸਮੱਗਰੀ, 36 ਲੇਖਾਂ (53%) ਤੋਂ ਬਣੀ 3DPAM ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਸਮੱਗਰੀ (13%) ਤੋਂ ਬਣੀ 3DPam ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ.
ਵੀਹ-ਨੌ ਲੇਖ (43%) ਨੇ 0.25: 1 ਤੋਂ 2: 1 ਤੱਕ ਦੀ ਛਾਂਟੀ ਅਨੁਪਾਤ, 1 ਸਤ 1: 1 ਦੇ ਨਾਲ ਛਾਂਟੀ ਅਨੁਪਾਤ. 25 ਲੇਖ (37%) ਨੂੰ 1: 1 ਅਨੁਪਾਤ ਵਰਤਿਆ. 28 3DPAM (41%) ਵਿੱਚ ਮਲਟੀਪਲ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ 9 (13%) ਵਿੱਚ ਰੰਗਿਆ ਗਿਆ ਸੀ [43, 46, 49, 59, 59, 59, 59, 59, 59, 59, 59 ,, 59 ,,54]].
ਪੈਂਤੀ ਲੇਖ (50%) ਨੇ ਲਾਗਤਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ. 9 ਲੇਖਾਂ (13%) ਨੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਰਾਂ ਅਤੇ ਕੱਚੇ ਮਾਲਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ. ਪ੍ਰਿੰਟਰ M 302 ਤੋਂ 65,000 ਤੱਕ ਕੀਮਤ ਵਿੱਚ ਰਵਾਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਡਲ ਕੀਮਤਾਂ $ 1.25 ਤੋਂ 2,800 ਤੱਕ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ; ਇਹ ਅਤਿ ਪਿੰਜਰ ਨਮੂਨੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ [47] ਅਤੇ ਉੱਚ-ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਦੇ retroperitoneal ਮਾਡਲ. ਟੇਬਲ 2 ਹਰੇਕ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਮਾਡਲ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੰਖੇਪ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਸੱਤ-ਸੱਤ ਅਧਿਐਨ (54%) 3DAPM ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਦੇ ਮਾਡਲ ਨਾਲ. ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਕੰਪੈਕਟਰਿਕ ਇੱਕ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਰੈਫਰੈਂਸ ਮਾਡਲ ਸੀ ਜੋ ਕਿ 6 ਲੇਖਾਂ (38%) ਵਿੱਚ ਪੱਕਦੀ ਤਿਆਰੀਾਂ (16%). ਵਰਚੁਅਲ ਹਕੀਕਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਕੰਪਿ uted ਟ ਟੋਮੋਗ੍ਰਾਫੀ 2 ਲੇਖਾਂ (14%) ਵਿੱਚ ਇੱਕ 3 ਲੇਖ (3%), 1 ਲੇਖ (3%) ਵਿੱਚ 1 ਲੇਖ (3%), ਵਿੱਚ 1 ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ, ਰੇਡੀਓਮ, ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਮਾਡਲ ਵਿੱਚ 3 ਲੇਖਾਂ (3%), 1 ਲੇਖ (3%) ਅਤੇ ਸੰਪੰਨ ਹਕੀਕਤ 1 ਲੇਖ (3%) ਵਿਚ. ਪੈਂਤੀ ਚਾਰ (50%) ਅਧਿਐਨ 3DPAM ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪੰਦਰਾਂ (48%) ਅਧਿਐਨ ਵੇਰਵੇ ਵਾਲੇ ਰਾਲਾਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ (ਸਾਰਣੀ 3). 3DPAm ਸਰਜਨ ਜਾਂ 87%) (47%) ਵਿੱਚ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਮਾਹਰਾਂ ਵਿੱਚ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਮਾਹਰਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ (20%), ਅਧਿਆਪਕਾਂ (20%) (20%) (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ (20%) ਵਿੱਚ 3 ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ (20%)) ਅਤੇ ਲੇਖ ਵਿਚ ਇਕ ਹੋਰ ਮੁਲਾਂਕਣਕਰਤਾ (7%) ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ number ਸਤਨ ਗਿਣਤੀ 14 (ਘੱਟੋ ਘੱਟ 2, ਅਧਿਕਤਮ 30) ਹੈ. ਤੀਹ-ਤਿੰਨ ਅਧਿਐਨ (49%) ਦਾ ਗੁਣਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ 3DPAM ਰੂਪ ਵਿਗਿਆਨ, ਅਤੇ 10 ਅਧਿਐਨਾਂ (15%) ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ 3DPAM ਮੈਮਾਰਫੋਲੋਜੀ ਮਾਤਰਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਗੁਣਾਤਮਕ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ (48%), 9 ਵਰਤੇ ਟੈਸਟ / ਰੇਟਿੰਗ / ਸਰਵੇਖਣ (27%) ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ 33 ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸਾਰਣੀ 3 ਹਰੇਕ ਸ਼ਾਮਲ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਮੌਰ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.
ਪੈਂਤੀ (48%) ਲੇਖਾਂ ਨੇ 3DPAM ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ, 23 (70%) ਲੇਖਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ, 17 (51%) ਵਰਤੇ ਗਏ ਇਸਰਟ ਸਕੇਲ, ਅਤੇ 6 (18%) ਹੋਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਬਾਈ ਲੇਖ (67%) ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ 10 (30%) ਵਰਤੇ ਗਏ ਦਿਖਾਵਾ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟ-ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ / ਜਾਂ ਪੋਸਟਾਂ ਵਾਲੇ ਗਿਆਰਾਂ ਸਟੱਡੀਜ਼ (33%) ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਪੰਜ ਅਧਿਐਨ (15%) ਵਰਤੇ ਚਿੱਤਰ ਲੇਬਲਿੰਗ / ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਪਛਾਣ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਮਲਟੀਪਲ-ਵਿਕਲਪ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਹਰੇਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ 76 ਸਤਨ 76 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਕੀਤੀ (ਘੱਟੋ ਘੱਟ 8, ਵੱਧ 319). ਚੌਵੀ ਅਧਿਐਨ (72%) ਦਾ ਇੱਕ ਨਿਯੰਤਰਣ ਸਮੂਹ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ 20 (60%) ਵਰਤਿਆ ਬੇਤਰਤੀਬੇ. ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ (3%) ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਨਾਲ 10 ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹਨ. .ਸਤਨ 2.6 ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ (ਘੱਟੋ ਘੱਟ 2, ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ 10). ਵੀਹ-ਤਿੰਨ ਅਧਿਐਨ (70%) ਵਿਚ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ 14 (42%) ਪਹਿਲੇ-ਸਾਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ. ਛੇ (18%) ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਨਿਵਾਸੀ 4 (12%) ਦੰਦਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਅਤੇ 3 (9%) ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ. ਛੇ ਅਧਿਐਨ (18%) ਨੂੰ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੀ. ਸਾਰਣੀ 4 ਹਰੇਕ ਸ਼ਾਮਲ ਅਧਿਐਨ ਲਈ 3DPAM ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
3DPAM ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਲਾਭ ਦੇ ਲੇਖਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਟੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਵਾਲੇ ਉਪਕਰਣ ਵਜੋਂ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਟਾਈਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹਨ [44, 50, 72, 84] . 45, 48, 44, ਨਾਮ ਅਤੇ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ [28, 45], ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਭਾਵ [28, 56, 39 ,, 39, 57, 63, 69, 79], ਲਾਗਤ [ 27, 41, 44, 45, 48, 51, 60, 64, 88, 81, 83, 88, 30, 36, 45, 48, 53, 48, 51, 53, 59, 61, 67, 80] ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ [30, 80] ਸੇਵਾ ਦੀ ਬਚਤ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂ ਖਾਸ structures ਾਂਚੇ ਬਣਾਓ ਜਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ [51, 53], 67] ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਦਾ ਰੈਪਿਡ ਡਿਜ਼ਾਈਨ [81], ਘਰ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ [49], ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ [23] 25, 63] ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ [25, 63]. 45,5, 52, 52, 57 ,, 63, 69, 84].
ਮੁੱਖ ਨੁਕਸਾਨ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ: ਕਠੋਰਤਾ [28 ,, 42 ,,,,,,,,,,,,,,,2], ਵੇਰਵੇ ਜਾਂ ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਬਹੁਤ ਚਮਕਦਾਰ [45, 48, 48, 45 ,, 48, 45]]. ਅਤੇ ਫਰਸ਼ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ [71]. ਹੋਰ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਵਿੱਚ [30, 76], ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦਾ ਸਮਾਂ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ [37, 63, 66, 66, 67], ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਪਰਿਵਰਤਨ ਦੀ ਘਾਟ [57], ਅਤੇ ਕੀਮਤ. ਉੱਚੇ [48].
ਇਹ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ 9 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ 68 ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੀਵਤ ਮਿਸ਼ਰਤ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਮਿ community ਨਿਟੀ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਹਰੇਕ ਐਗਰੀਕਟੋਮਿਕਲ ਖੇਤਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੇਖਾਂ ਵਿਚੋਂ, 37 ਲੇਖਾਂ ਨੇ 3DPAM ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਹੋਰ ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ 33 ਲੇਖਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੇ ਵਿਦਿਯਾਮੀ ਪ੍ਰਸੰਗਕਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ.
ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਚ ਅੰਤਰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਉਚਿਤ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ. 2020 ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਇਕ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 3DPAM ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ [10] ਦੇ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬਾਅਦ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ.
ਸਿਰ ਦਾ ਖੇਤਰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਜਟਿਲਤਾ ਅੰਗਾਂ ਜਾਂ ਧੜ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਸੀਟੀ ਹੁਣ ਤੱਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤੀ ਗਈ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਹੈ. ਇਹ ਤਕਨੀਕ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਡਾਕਟਰੀ ਸੈਟਿੰਗਜ਼ ਵਿੱਚ, ਪਰੰਤੂ ਘੱਟ ਨਿਪਟਾਰਾ ਅਤੇ ਘੱਟ ਨਰਮ ਟਿਸ਼ੂ ਦੇ ਉਲਟ ਹੋਣ. ਇਹ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਵਿਭਾਜਨ ਅਤੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਲਈ ਸੀਟੀ ਸਕੈਨਸ ਸੀਟੀ ਸਕੈਨ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਕੰਪਿ uters ਟਰ ਟੋਮੋਗ੍ਰਾਫੀ ਹੱਡੀਆਂ ਦੇ ਟਿਸ਼ੂ ਵਿਭਾਜਨ / ਮਾਡਲਿੰਗ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਹੈ; ਹੱਡੀ / ਨਰਮ ਟਿਸ਼ੂ ਦੇ ਉਲਟ 3 ਡੀ ਨੂੰ ਛਾਪਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਹੱਡੀਆਂ ਦੀ ਇਮੇਜਿੰਗ [70] ਵਿਚਲੇ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਇਕ ਹਵਾਲਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਆਪਟੀਕਲ ਸਕੈਨਰ ਜਾਂ ਐਮਆਰਆਈ ਚਿੱਤਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉੱਚ ਰੈਜ਼ੋਲਿ .ਸ਼ਨ ਹੱਡੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਤਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ structures ਾਂਚਿਆਂ ਦੀ ਸੂਖਮਤਾ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਦਾ ਹੈ [59]. ਮਾੱਡਲ ਦੀ ਚੋਣ ਦਾ ਹੱਲ ਵੀ ਹੈ ਸਪੁਰਦ ਕੀਤੇ ਮਤੇ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਪਲਾਸਟਿਕਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਮਾਡਲਾਂ ਦਾ ਘੱਟ ਰੈਜ਼ੋਲਿ .ਸ਼ਨ ਹੈ [45]. ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰਾਂ ਨੂੰ ਕਸਟਮ 3 ਡੀ ਮਾੱਡਲ ਬਣਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ (month 25 ਤੋਂ $ 150 ਪ੍ਰਤੀ ਘੰਟਾ) [43]. ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ .ਸਟ-ਕੁਆਲਟੀ ਐਨੀਟੋਮਿਕਲ ਮਾਡਲਾਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਫਾਈਲਾਂ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪੈਰਾਮੀਟਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪਲੇਟ 'ਤੇ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਮਾਡਲ ਦਾ ਰੁਝਾਨ [29]. ਕੁਝ ਲੇਖਕ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਐਸਐਲਸੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ 3 ਡੀ ਪੀ [38] ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨਾ. 3DPAM ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ; ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੰਗੇ ਗਏ ਮਾਹਰ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਹਨ [7)
ਵਿਭਾਜਨ ਅਤੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਸਹੀ ਐਨੀਟਮੀਕਲ ਮਾਡਲਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਾਰਕ ਹਨ, ਪਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਪੈਕੇਜਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰਤਾ ਦੀ ਕੀਮਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਚ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣਦੀ ਹੈ. ਕਈ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਪੈਕੇਜਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਜ਼ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ [ਹਰੇਕ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ [ਹਰੇਕ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰ ਲੈਂਦੀ ਹੈ. ਮਾਡਲਿੰਗ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਚੁਣੇ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ; ਕੁਝ ਲੇਖਕ online ਨਲਾਈਨ 3 ਡੀ ਦੀ ਛਾਪਣ [75] ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਲੋੜੀਂਦੀ 3 ਡੀ ਆਬਜੈਕਟ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਨਿਵੇਸ਼ ਵਿੱਤੀ ਵਾਪਸੀ ਲਈ ਹੈ [72].
ਪਲਾਸਟਿਕ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ. ਟੈਕਸਟ ਅਤੇ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ ਅਤੇ ਰੰਗ ਇਸਨੂੰ 3 ਡੀ ਪੀ ਲਈ ਚੋਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਲੇਖਕਾਂ ਨੇ ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਜਾਂ ਪਲੇਟਡ ਮਾੱਡਲਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਆਪਣੀ ਉੱਚ ਤਾਕਤ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਹੈ [24, 56, 73]. ਕੁਝ ਪਲਾਸਟਿਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕੜਕਦੀਆਂ ਜਾਂ ਖਿੱਚਣ ਵਾਲੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਾਉਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਐਫਡੀਐਮ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨਾਲ ਫੂਲਫਲੇਕਸ 700% ਤੱਕ ਖਿੱਚ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕੁਝ ਲੇਖਕ ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ, ਟੈਂਡਨ ਅਤੇ ਲਿਗਾਮੈਂਟ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਤੀ ਲਈ ਪਸੰਦ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ [63]. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਦੋ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਛਾਪਣ ਦੌਰਾਨ ਫਾਈਬਰ ਓਰੀਐਂਟੇਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਖੜੇ ਕੀਤੇ ਹਨ. ਦਰਅਸਲ, ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਫਾਈਬਰ ਓਰੀਐਂਟੇਸ਼ਨ, ਸੰਮਿਲਨ, ਨਾਮਵਰਕਰਨ, ਅਤੇ ਫੰਕਸ਼ਨ, ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਮਾਡਲਿੰਗ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰੋ. ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ 1: 1 ਅਨੁਪਾਤ ਨੂੰ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਮੰਨਦੇ ਹਨ, ਲੇਖਕ ਨੇ ਇਸ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇਗੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਕੇਲਿੰਗ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗੀ, ਸਕੇਲਿੰਗ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ ਤੇ ਖੋਜਿਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਵਧ ਰਹੇ ਵਰਗ ਦੇ ਅਕਾਰ ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਦਾ ਭੌਤਿਕ ਆਕਾਰ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਾਰਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ. ਬੇਸ਼ਕ, ਪੂਰੇ-ਅਕਾਰ ਦੇ ਸਕੇਲ ਨੂੰ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਐਟੀਕਟੋਮਿਕਲ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰਿਤ ਕਰਨਾ ਸੌਖਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਕਸਰ ਕਿਉਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
ਬਜ਼ਾਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਿੰਟਰਾਂ ਵਿਚੋਂ, ਉਹ ਜਿਹੜੇ ਪੋਲ-ਡੈਫਿਨਿਅਲ ਇਨਕਜੈੱਟ ਜਾਂ ਮਲਟੀ-ਟੈਕਸਟ (ਅਤੇ ਮਲਟੀ-ਟੈਕਸਟ) ਪ੍ਰੋ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ 20,000 ਅਤੇ ਯੂਐਸ $ 250,000 (https: /) ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਲਾਗਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. /www.ianwaa.com/). ਇਹ ਉੱਚ ਕੀਮਤ ਮੈਡੀਕਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਦੀ ਕੀਮਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇੰਕਿ jet ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਕੀਮਤ ਸਲਾ ਜਾਂ ਐਫਡੀਐਮ ਪ੍ਰਿੰਟਰਾਂ [68] ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ € 576 ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 4,96 ਤੱਕ 4,969 ਤੱਕ 4,96 ਤੋਂ 4,999 ਤੱਕ 4,999 ਤੱਕ 4,999 ਤੱਕ 4,999 ਤੱਕ ਦੀਆਂ ਕੀਮਤਾਂ ਦੀਆਂ ਕੀਮਤਾਂ ਵਧੇਰੇ ਕਿਫਾਇਤੀ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਤ੍ਰਿਪੋਡੀ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਹਰੇਕ ਪਿੰਜਰ ਹਿੱਸਾ US $ 1.25 [47] ਲਈ ਛਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਗਿਆਰਾਂ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਨੇ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱ .ਿਆ ਹੈ ਕਿ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪਲਾਸਟਿਕਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਜਾਂ ਵਪਾਰਕ ਮਾੱਡਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਸਸਤਾ ਹੈ ,,,2 ,,,2, 44 ,,53 ,, 48 ,, 80, 81, 83]. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਵਪਾਰਕ ਮਾੱਡਲ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਬਿਨਾਂ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ [80]. ਇਹ ਵਪਾਰਕ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ 3 ਡੀ ਪੀ ਐਮ [44] ਤੋਂ ਘਟੀਆ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅੰਤਮ ਲਾਗਤ ਪੈਮਾਨੇ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ 3DPAM ਦਾ ਅੰਤਮ ਆਕਾਰ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਪੂਰੇ ਆਕਾਰ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਗਈ [37].
ਵਪਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ਐਂਟੀਮਿਕਲ ਮਾੱਡਲਾਂ [72] ਨਾਲ 3DPam ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ. ਕੈਡਵਰਿਕ ਨਮੂਨੇ 3DPAM ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕੰਪਰੇਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਕੈਮਾਡਿਕ ਮਾੱਡਲ ਐਟੈਟੋਮੀ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਦ ਬਣਿਆ. ਪੋਸਟਮਾਰਟਮ, ਵਿਦਰੋਹ ਅਤੇ ਸੁੱਕੇ ਹੱਡੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਅੰਤਰ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਟੈਸਟਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਦੋ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਪਖੰਡਿਤ ਵਿਦਰੋਹੀ (16, 27]] ਨਾਲੋਂ 3DPam. ਇਕੋਰੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਇਕ ਘੰਟੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਇਕ ਘੰਟੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ 3DPAM (ਘੱਟ ਕੱਦ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ. ਦੋ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿਚ ਕੋਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅੰਤਰ ਨਹੀਂ ਸਨ. ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਤੁਲਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਗਾੜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਮਾਂ ਬਦਲਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਇਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਦਰਜਨਾਂ ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਤੀਜੀ ਤੁਲਨਾ ਸੁੱਕੀਆਂ ਹੱਡੀਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਸਿਸਈ ਅਤੇ ਸਮਿਥ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਟੈਸਟ ਦੇ ਅੰਕ [51, 63] ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ. ਚੇਨ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮਜ਼ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ 3 ਡੀ ਮਾੱਡਲਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ structures ਾਂਚੇ (ਸਕੌਲ) ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ 3 ਡੀ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ 3 ਡੀ ਮਾਡਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਐਮ ਸੀਕਿ Q ਸਕੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਅੰਤਰ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਟੈਨਰ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨੇ ਪੈਟਰੀਗੋਪਾਲਾਟੇਨ ਫੋਸਾ [46] ਦੀ 36pam ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਇਸ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਪੋਸਟ-ਟੈਸਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕੀਤੇ. ਇਸ ਸਾਹਿਤ ਸਮੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਨ ਟੂਲ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ us ਹਿਂਟਿਡ ਡਲਕੀਨ, ਵਰਚੁਅਲ ਹਕੀਕਤ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਖੇਡਾਂ [43] ਹਨ. ਮਹਾਰਸ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਐਨੀਟਮਿਕਲ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਤਰਜੀਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮਜ਼ ਖੇਡਣ ਦੀ ਸੰਖਿਆ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ [31]. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਨਵੇਂ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਟੀਚਿੰਗ ਟੂਲਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਘਾਟ ਹੈਟਿਕ ਫੀਡਬੈਕ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਚੁਅਲ ਸਾਧੱਬਾਂ ਲਈ ਸ਼ੁੱਧ ਰੂਪ ਵਿੱਚ.
ਨਵੇਂ 3 ਡੀ ਪੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਖਪਾਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਹ ਪੱਖਪਾਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚ ਪੱਖਪਾਤ ਤੋਂ ਬਚਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ ਲੇਖਕ, ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .ੋ ਜੋ ਮੁ liminary ਲੇ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ average ਸਤ ਤੋਂ ਉੱਪਰ (]]. ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਬੀਆਈਏਸ ਗਾਰਾਸ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਮੂਨੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਵਾਲੰਟੀਅਰਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਸਨ [61]. ਧੱਬੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ structures ਾਂਚਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਚੇਨ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅੰਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਖਤ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੱਦ ਤੱਕ ਅੰਨ੍ਹੇ ਹੋ ਗਏ. ਲਿਮ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਟੈਸਟ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇਕ ਤੀਜੀ ਧਿਰ ਦੁਆਰਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚ ਬਿਆਸ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ [16]. ਕੁਝ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ 3DPAM ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਲੁੱਕ ਸਕੇਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਧਨ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ is ੁਕਵਾਂ ਹੈ, ਪਰ [86] ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪੱਖਪਾਤ ਹਨ.
3DPAM ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਸੰਗੀ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੇਤ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੇਤ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੇਤ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੇਤ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਸਮੇਤ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 1433 ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਇਲਟ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਵਿਲਕ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਵਿਚ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ [87] ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਰਸਨੇਲੀ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਸਰਵੇਖਣ ਕੀਤੇ ਗਏ 87% ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਦੂਜਾ ਸਾਲ 3DPAM [84] ਵਰਤਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ ਸੀ. ਟੈਨਰ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੁੰਦਾ [46]. ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੈਡੀਕਲ ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਸਾਲ 3 ਡੀ ਪੀ ਕਮ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਅਨੁਕੂਲ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦਾ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ. ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ 37 ਲੇਖਾਂ ਵਿਚ, ਡਾਕਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਮਾਡਲਾਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੇ ਗਏ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅੰਤਰ ਸਨ, ਪਰ ਵਸਨੀਕਾਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ.
ਲਰਨਿੰਗ ਟੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ 3DPAM ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ [16, 35, 63,) , 66]. , 69, 84]. ਮਾਹਰਾਂ ਦੇ ਪੈਨਲਾਂ ਨੇ ਇਹ ਮਾਡਲ ਵੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਪਾਇਆ [37, 42, 8 ,, 81, 82] ਅਤੇ ਦੋ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ 3DPAM 63 63. [25, 63] ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ. ਸਾਰੇ ਸੂਤਰਾਂ, ਬੈਕਹਾਸ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਬਾਰੇ 3 ​​ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਮਾੱਡਲਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਵਿਕਲਪ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ, ਯੇ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਨੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 3DAM ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਟੈਸਟ ਮੈਚਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਜਾਂ ਕਾਡਵਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ 3DPAM ਜਟਿਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ ਵੱਖ ਕੀਤਾ, ਪਰੰਤੂ ਦਿਲ, ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਅਤੇ ਪੇਟ ਦੇ ਗੁਫਾ ਦੁਆਰਾ. ਸੱਤ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ, 3 ਡੀ ਪੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਗਿਆਨ ਟੈਸਟਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਦੇ ਟੈਸਟਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾੜ ਦਿੱਤਾ (32, 69, 77, 77, 84]]. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੈਟਾ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ, ਸਾਅਲਜ਼ਾਰ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱ .ਦੇ ਹਨ ਕਿ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ [17] ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਧਾਰਣਾ ਸੰਪਾਦਕ ਨੂੰ ਹੁੱਕਸ ਦੇ ਪੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੈ. ਕੁਝ ਐਗਰਟੋਮਿਕਲ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕੰਪਲੈਕਸ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ 3DPAM ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਗਰਦਨ ਜਾਂ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ) 3 ਡੀ ਪੀ ਲਈ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਵਿਕਲਪ ਹੋਣਗੇ. ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ 3 ਡੀਪੈਮ ਰਵਾਇਤੀ ਮਾਡਲਾਂ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਮੰਨੇ ਜਾਂਦੇ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡੋਮੇਨ ਵਿਚ ਗਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਮਾਡਲ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਉੱਤਮ ਪਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਧਾਰਣ ਮਾਡਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਕੁਝ ਗਿਆਨ (ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਜਾਂ ਵਸਨੀਕਾਂ) ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਵਿੱਚ ਮਦਦਗਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਸੂਚੀਬੱਧ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲਾਭਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 11 ਅਧਿਐਨ [27,34,48,48,48,42,825,825], ਅਤੇ 3 ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਜਾਂ ਪੈਕਟਾਈਲ ਗੁਣਾਂ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ 3 ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਟਿਕਾ .ਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ (33) , 50 -52, 63, 79, 85, 86). ਹੋਰ ਫਾਇਦੇ ਇਹ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ structures ਾਂਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਕੈਡਰਵਰਸ ਨਾਲੋਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ 24 ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ. [30, 49, 60, 80, 80, 81] ਸਮੂਹ ਸਮੂਹ ਸਮੂਹ. ਉੱਚ-ਖੰਡ ਦੇ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਦੁਹਰਾਇਆ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਮਾੱਡਲ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਲਾਗਤ-ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ [26] ਹੈ. 3 ਡੀ ਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਟੇਸ਼ਨ ਸਮਰੱਥਾ [23] ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ [23] ਅਤੇ ਕ੍ਰਾਸ -ਗਰਲ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ [23, 32] ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਦੋ ਅਧਿਐਨ ਮਿਲੇ ਕਿ 3 ਡੀ ਪੀ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਜਰੀ ਵਿੱਚ 40, 74] ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀ. ਧਾਤ ਦੇ ਕੁਨੈਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ [51, 53], ਜਾਂ ਮਾੱਡਲਾਂ ਨੂੰ ਟਰਿੱਗਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਛਾਪਣ ਲਈ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ [67].
3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ (48 ਸਾਲ]) ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ, (49] ਜਾਂ 45] ਜਾਂ [30] ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਕੁਝ ਅੰਦਰੂਨੀ structures ਾਂਚੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ. ਤਿਪੋਡੀ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿਡ ਹੱਡੀਆਂ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਮੂਰਤੀ ਵਾਲੀ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ, ਸੀਜ਼ਨ ਟੂਲਸ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਹਿ-ਬਣਾਏ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਿਆਂ [47]. 9 ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਰੰਗ ਛਾਪਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ [43, 46, 58, 58, 59, 65, 69 ,, 49]. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਮਾਡਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਜਾਂ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਤਰਤੀਬ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਨੂੰ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਮਿਸ਼ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਹਿ-ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ [89]. ਵਧ ਰਹੀ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਬਾਜ਼ੀ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਵੈ-ਸਿਖਲਾਈ ਕਈ ਵਾਰ ਵਰਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ [24, 26, 46, 69, 82 ].
ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱ .ਿਆ ਕਿ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਰੰਗ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱ .ਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮਾਡਲ ਬਹੁਤ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸੀ [71] ਅਤੇ ਦੋ ਹੋਰ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮਾੱਡਲਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਚ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਰੂਪ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਿਆ [7,545 ]. . ਸੱਤ ਅਧਿਲਿਆਂ ਨੇ ਸਿੱਟਾ ਕੱ .ਿਆ ਕਿ 3 ਡੀ ਪੀ ਦਾ ਐਲੀਪੋਮਲੀ ਵੇਰਵਾ [28, 45, 45, 48, 63, 81] ਨਹੀਂ.
ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸ਼ਿਰਕਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੀਗ੍ਰਿਪਟਰਾਈਟੋਨਮ ਜਾਂ ਸਰਵਾਈਕਲ ਖੇਤਰ, ਵਿਭਾਜਨ ਅਤੇ ਮਾਡਲਿੰਗ ਦਾ ਸਮਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਲਗਭਗ 2000 ਡਾਲਰ). ਹੋਜੋ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਕਿ ਪੇਡਵਿਕਲ ਮਾਡਲ ਦੇ ਐਨਾਟੋਮਿਕਲ ਮਾਡਲ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਨੇ 40 ਘੰਟੇ 40 ਘੰਟੇ ਲਏ. ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬਾ ਹਿੱਸਾ ਦਾ ਸਮਾਂ 380 ਘੰਟੇ ਦਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਈ ਮਾਡਲਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਪੂਰਾ ਮਾੱਡਲ ਏਅਰਵੇਅ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ [36]. ਨੌਂ ਅਧਿਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਭਾਜਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ [36, 42, 57, 58, 74]. ਹਾਲਾਂਕਿ, 12 ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਸੰਕਟਕਾਲੀਨ ਦੀ ਅਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ, [30, 62] ਨਰਮ ਟਿਸ਼ੂ ਦੀ ਘਾਟ [71] ਨਿਪੁੰਨਤਾ [)] 34]. , 45, 48, 62, 63, 81]. ਇਹ ਨੁਕਸਾਨ ਖੰਡਨ ਜਾਂ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ ਕਾਬੂ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. Relevant ੁਕਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਤਿੰਨ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਸੀ [30, 74, 77]. ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਕੈਮਡੋਲਿਕ ਮਾਡਲ ਦਾ ਟੀਕਾ ਇੱਕ ਆਦਰਸ਼ method ੰਗ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜੋ "ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ) ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਟੱਲ ਏਜੰਟ ਦੀ ਖੁਰਾਕ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ.
ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੇਖ 3DPAM ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਲੇਖ ਦੇ ਅੱਧ ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ ਲੇਖ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ 3 ਡੀ ਪੀ ਨੂੰ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਪ੍ਰਿੰਟ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਦਾ ਕਵਰੇਜ ਅਸੰਗਤ ਨਹੀਂ ਸੀ (ਲੇਖਾਂ ਦਾ 43%) ਅਤੇ ਸਿਰਫ 34% ਨੇ ਮਲਟੀਪਲ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਛਾਪਣ ਵਾਲੇ ਮਾਪਦੰਡ ਨਾਜ਼ੁਕ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ 3DPAM ਦੀਆਂ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬਹੁਤੇ ਲੇਖ 3DPAM (ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਟਾਈਮ, ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਖਰਚੇ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਖਰਚੇ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਖਰਚੇ, ਆਦਿ ਬਾਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ. ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਜ਼ੁਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਮੀਖਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਡਿਜ਼ਾਈਨਿੰਗ ਅਤੇ 3 ਡੀ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਸਧਾਰਣ ਐਟੀਟੋਮਿਕਲ ਮਾੱਡਲ ਘੱਟ ਕੀਮਤ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਭਵ ਹਨ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜਦੋਂ FDM ਜਾਂ ਸਬਸ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਿੰਗ ਅਤੇ ਸਸਤਾ ਸਿੰਗਲ-ਰੰਗ ਪਲਾਸਟਿਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਮੁ im ਲੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ ਵਧਾ ਕੇ ਵਧਾ ਕੇ ਵਧਾ ਕੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹੋਰ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਮਾਡਲਾਂ (ਇੱਕ ਕਾਡੀਰੈਂਸ ਰੈਫਰੈਂਸ ਮਾਡਲ ਦੇ ਵਿਹਰੀਆਂ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਦੀਆਂ ਮਲਟੀਪਲ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਛਾਪੀਆਂ) ਇਹ ਸਮੁੱਚੀ ਲਾਗਤ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਧਾ ਕਰੇਗਾ. ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਚੁਣਨੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੀ campy ੁਕਵੀਂ ਇਮੇਜਿੰਗ ਵਿਧੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ 3DPAM ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਹੈ. ਸਥਾਨਿਕ ਰੈਜ਼ੋਲੂਸ਼ਨ ਜਿੰਨਾ ਉੱਚਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਓਨੇ ਹੀ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਦਾਗ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉੱਨਤ ਖੋਜ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਪੇਡੋਗੋਜੀਕਲ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਤੋਂ, 3DPAM ਐਤਤੇਟੋਮੀ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਿਆਨ ਟੈਸਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣ. 3DPAM ਦਾ ਅਧਿਆਪਨ ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਮੌਜੂਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਕਾਰਨ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹਨ ਬਲਕਿ ਵਾਜਬ ਬੇਨਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਲੇਖਕ ਤੋਂ ਉਪਲਬਧ ਹਨ.
ਡਰਾਕੇ ਆਰ.ਐਲ., ਲੋਰੀ ਡੀਜੇ, ਪ੍ਰੂਟਟ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ. ਕੁੱਲ ਸਰੀਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਮਾਈਕ੍ਰੋਨੇਟਮੀ, ਨਿ uro ਰੋਓਲੀਓਲੋਜੀ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰੋਰਾਜੀਕਲ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ. ਅਨਾਤ ਸੀ. 2002; 269 (2): 118-22.
21 ਵੀ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਐਗਰੀਕਲ ਸਾਇੰਸ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਗੋਦਾ ਐਸ ਕੇ ਕੇਡੇਵਰਿਕ ਰੂਪਾਂ: ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਧਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦ. ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ. 2017; 10 (3): 286-99.